这两年AI解数学题的新闻一个接一个,我攒了一堆干脆归拢。从埃尔德什问题到单位距离猜想,它早不止做奥数,直奔开放研究问题去了。
一位高校教师吐槽:老师爱讲题不爱讲概念,因为讲透概念最露怯。我倒觉得根子不在老师——高中数学归根到底是解题教学,由不得他。这篇聊聊我的看法。
有人说吃透课本定义概念、做好“课后题”再深度分析,高中数学就不用刷题。你做得到吗?反正我做不到。对普通学生,刷题才是拿分最实在的路子。
刷抖音B站,满屏“一招秒杀压轴题”。我教书这些年,越发觉得这些大招多是流量陷阱。2026新高考I卷早泼了冷水——反套路、重思维,别把大招当不思考的借口。
有人发头条嚷嚷导数椭圆题干脆别学、考不到125就别费劲。我教书这些年,压根没听过正经老师这么教。劝大伙儿保持平常心,别上奸商的当。
高中数学该重通性通法,偏门技巧能淡就淡。今天闲逛撞见两个反例——南雅中学一道月考硬套基本不等式,还有老师三角求值玩花活,正好拿来掰扯。